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旋律輕輕唱
節目動態:旋律輕輕唱
主持人: 劉炯朗
2017/12/13
智能,是學習、是判斷、也是適應;集大成者說,智能是在有限的資源下,不限領域解決問題,以得到合理結果的能力。 先前已介紹過神經系統的組織,這集劉校長繼續向下延伸,說明神經網路的結構,與其重要功能──產生行為:主動與非主動行為、理性或情緒導引的行為等等心理學家致力研究的現象。而後話鋒一轉,探討智能的定義。 到底智能要如何測度呢?且聽劉校長用不同學問的角度切入。
人體消化的過程,第一步為,把食物放進口腔中咀嚼,這是為了把食物打碎,增加食物的表面面積,也調整了食物的溫度、柔軟度、和潤滑度,讓唾液中的酶,更有效的把食物分解。但每一口食物要咀嚼幾次呢?咀嚼的次數對於消化系統會造成什麼影響?請聽劉校長分享,許多有關消化的風趣故事與科學家的實驗論證。
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電腦與人類可能有真正的對話嗎?「思考」的定義是什麼?「機器」的定義是什麼?1950年艾倫.圖靈(Alan Turing)提出了圖靈測試(Turing test):機器能夠模擬人類某些智能活動嗎?機器的智能該如何衡量?這真是人工智能的大哉問,也是人工智慧工程師一直努力研發的方向。
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