記憶

談教育

2020/10/07 (星期三)  時長：00:04:58
教育是一個過程，從字面上可以拆開為教誨和孕育，「教誨」含有積極行動的意思，分得更細一點，教是灌輸，使用比較集中和強大的力量，誨是導引，使用比較全面和輕柔的力量；「孕育」含有提供和營造一個環境的意思，分得更細一點，孕是從無到有，育是從小到大。 教育的過程有三個面向：傳授、引導和啟發。傳授是知識的傳遞、引導是學習方法和習慣的養成、啟發是學習興趣的培養和提升。這三個面向是相互為用、相輔相成的。 更多節目內容，歡迎收聽。 

使記憶變深的方法

2020/03/12 (星期四)  時長：22:42
如何讓孩子的記憶變好？根據加州大學的實驗，有三個階段可以強化孩子的記憶。 

記憶規則的重寫！用腦科學原理，強化思考與專注力

2018/12/11 (星期二)  時長：00:23:00
在商場上如果你要有競爭力，或是在商場上出類拔萃，很重要就是大腦的運用囉！如果你可以想的比別人周全，或是記住一些別人沒有想到的細節，那就很有可能成為你的競爭優勢。 

【朱楚文╳朱麗安】記憶規則的重寫！用腦科學原理，強化思考與專注力

2018/12/11 (星期二)  時長：00:23:00
在商場上如果你要有競爭力，或是在商場上出類拔萃，很重要就是大腦的運用囉！如果你可以想的比別人周全，或是記住一些別人沒有想到的細節，那就很有可能成為你的競爭優勢。 

謊言回憶錄-木馬執行長陳蕙慧

2018/07/20 (星期五)  時長：40:29
「謊言回憶錄」建構又拆解謊言 

互聯網與人類智能 5–記憶

2017/08/30 (星期三)  時長：23:30
人類的神經網路運行是如此神奇，每每讓科學家讚嘆不已。您知道嗎？我們的短期記憶和長期記憶是分屬不同的大腦儲存部位，這些都是身體自行運作的生理機制。心理學家、腦科學家花了許多年才逐漸理解腦的神秘運作，至今還有很多謎題等待後人解決。 

互聯網與人類智能活動05

2017/08/30 (星期三)  時長：
人類的神經網路運行是如此神奇，每每讓科學家讚嘆不已。您知道嗎？我們的短期記憶和長期記憶是分屬不同的大腦儲存部位，這些都是身體自行運作的生理機制。心理學家、腦科學家花了許多年才逐漸理解腦的神秘運作，至今還有很多謎題等待後人解決。 

互聯網與人類智能 4–記憶

2017/08/23 (星期三)  時長：20:44
記憶這個智能活動，在大腦的運作特別令人好奇。一直到廿世紀初，許多腦神經科學家都才大致建立出大腦記憶的生理結構模型。大腦做為我們的人生資料庫，它是如何儲存的？如何把我們需要的資料叫出來？請聽劉校長深入淺出的說明。