明日之星

動手做、腳踏實地 用匠人精神創造隱形優勢

從小到大不管求學、就業，師長、前輩都會提醒我們不要好高騖遠，要腳踏實地。”腳踏實地”四 […] 

陳鴻再上菜 談如何從傳統創新，培養個人自信與品牌，創造精彩的人生百味

創新不失本、守舊不傳統 

不只教完，更要教會

內思高工湯誌龍校長小時候因為家境清寒，要幫忙父母做工，幾乎沒有時間讀書，於是課業成績不理想。後來以倒數第六名進 […] 

科大攜手高中職共好 技職教育特色突圍

近年來，許多國人憂心技職教育正在消失中。但另方面，社會沒有給選擇技職的孩子足夠尊重？家長的心態是否仍陷入「萬般皆下品，唯有讀書高」的迷思？ 

魔術變出好人緣

在網路社群時代，學習魔術不一定要當魔術師，但對人際接觸破冰、溝通技巧及吸引社群目光有極大的助益。 

資訊串聯興趣 軟體工程師跑向全世界

張榮正老師是資訊工程專業，曾在科學園區工作10餘年，後來在明新科大當老師任教於資工系。張老師以實務經驗與專業學 […] 

從實習中找到自己的專長方向與職涯成就

去年（2020年）在卓越雜誌看到一篇文章，揭曉熱門職業前四名，工程師百百款，第四名是「資安工程師」，第一名是「 […] 

技職教育產學無落差 科大與高中職的「優質銜接」

當你的孩子會考3個B、2個C，你可能感覺沒希望了，其實不要放棄他們。他們動手做的能力可能非常棒。當他動手做變得很快樂、又有目標--檢定考，而且是國家證照，再加上有比賽的舞台，獲獎得到肯定與尊榮。很多孩子因此建立自信、提升自我價值。天生我材必有用，放對位置就能成為明日之星。