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旋律輕輕唱
節目動態:旋律輕輕唱
程式設計、物聯網、大數據向下紮根的教育推廣,已經開發出具體可行的方案!請聽林一平教授現場實際經驗。
所謂「低層次的快樂」,或許就是我們憂心的大學生熬夜玩手遊,上課打瞌睡等表象;但「高層次的快樂」,卻是讓孩子完成一件「有意義的事」,體會其中不可取代的成就感!