節目時間: 2018-11-19 00:00~00:10
節目名稱: 晚禱—寧靜時分
主持人: 楚雲

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李家同

李家同校長,台灣資訊學者及作家。生於民國 28 年,台大電機系學士,美國加州大學柏克萊分部電機博士,研究領域為符號邏輯、計算方法設計、平行計算方法、演算法設計分析、生物計算、生物資訊等相關研究。李家同校長曾五次獲得國科會傑出研究獎、並獲教育部工科學術獎、侯金堆傑出榮譽獎,也是美國電機電子學會的榮譽會士,曾擔任過十一種國際學術刊物的編輯委員。歷任清華大學應用數學研究所所長、資訊研究所所長、電機系系主任、工學院院長、教務長以及代校長,靜宜大學及暨南國際大學校長,現任清華大學榮譽講座教授。

李家同校長是台灣社會良心的指標人物,長期致力於社會公益、提倡社會關懷、照顧弱勢群體,關心基層教育。他不僅常去台北監獄及新店軍人監獄替受刑人服務,也是新竹德蘭中心的義工,替孩子們補習數學和英文。2004 年更進一歩成立博幼基金會,在全台成立好幾座中心,為弱勢學童提供課輔計畫。

李家同校長經常發表散文作品,感動許多讀者,並且推廣教育。著有《讓高牆倒下吧》、《陌生人》、《幕永不落下》、《鐘聲又再響起》、《第二十一頁》、《一切從基本做起》、《專門替中國人寫的英文基本文法》等書,並策畫《專門替中國人寫的英文課本初級本》等。

 
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林姿瑩

林姿瑩 Jennie Lin 是一位活躍的長笛演奏家,目前任職於國立臺北藝術大學。長笛演奏則任教於東吳大學和國立台北教育大學音樂系和研究所。曾任中原大學通識教育中心音樂藝術專任副教授,主持數位音樂學程及擔任文化創意錄音室總監。教學認真,深受學生愛戴,曾連續兩年獲選該校教學優良教師。

畢業於國立台北藝術大學音樂系及音樂研究所,於美國德州大學奧斯汀分校取得音樂藝術博士學位,長笛演奏先後師事牛效華、樊曼儂、劉慧謹、及奧斯汀交響樂團長笛首席克萊博 (Karl F. Kraber) 等教授。求學期間 Jennie 曾多次在台灣音樂比賽中獲獎,並曾獲得多項國內重要的音樂獎學金,旅美期間以優異的表現,獲得羅拉鄧肯川音樂獎學金 (Laura Duncan Trim Scholarship in Music)、方德荏音樂獎學金 (Fondren Endowed Scholarship in Music),及瑪麗揚堤斯領袖獎學金 (Mary A. Seller-Yantis Endowed Presidential Scholarship) 等榮譽。

經常於國家音樂廳和國內外舉辦個人獨奏會及音樂會,演出足跡遍及維也納、北京、上海、莫斯科、美國、西班牙、日本、巴西、英國各地。近年重要專場演出包括:《音樂心風景, 2004》、《謎樣的旅程, 2005》、《一月之河, 2006》、《初夏華麗的冒險, 2007》、《野趣, 2008》、《無言歌, 2009》、《繽紛咻樂夜, 2010》、《純粹, 2011》》、《故事, 2013》等。除了對古典音樂的堅持與熱愛,Jennie 也是一位勇於探索跨界音樂和世界音樂風格的長笛家,曾多次受邀參與舞蹈、戲劇等跨領域表演藝術的演出及音樂製作。一起演出交流過的藝術家們包括: 台北探戈工作坊、迷火佛拉明哥舞團、江亦帆數位音樂、音樂製作人林少英、台灣鼓王黃瑞豐的 Ray Jazz Trio等。

2010 年與音樂家好友們共組 “咻樂風 ChoroFun” 樂團,投入巴西 Choro 樂風的演出與研究,受到台灣聽眾們喜愛,甫於國家實驗劇場及台北藝穗節演出,即獲得 Thumbs Up 佳作獎! 此外,由 Jennie 發起的跨媒體藝術團隊《後台-BackStage》,於 2009 年及 2011 年分別製作了《景三子-The Shadow》和《寓言十九-iFable19》跨媒體藝術演出。結合了長笛演奏、聲音及科技藝術,及戲劇即興表演,曾受亞太文化創意產業協會邀請,於國際藝術創作營演出,受到好評與迴響。

近年錄製 2 張音樂專輯、1 張 Demo,和 1 張 EP,包括 2009 年與鋼琴家徐嘉琪錄製的改編舒曼與克拉拉之藝術歌曲的《無言歌-Innig》系列專輯,以及 2011 年與巴西音樂樂團-咻樂風,所錄製發行的《咻樂風 ChoroFun》同名專輯。

2012 年 4 月起於 IC 之音主持《笛思林夢想之樹》節目。

《林姿瑩 Jennie Lin》的臉書專頁: www.facebook.com/flutelin
《笛思林夢想之樹》的臉書專頁: www.facebook.com/fluteforest

 
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施子美

「City Driver—運將英語時間」的節目構想起源於幾年前Amy在高雄縣教書時,因為地方較偏僻,常常固定搭一位計程車司機的車往返學校和機場,聊天中發現這位司機朋友很希望能學些工作時會用到的實用英文,可以和外國的旅客溝通,希望能夠更貼心地照顧到人生地不熟的外國旅客,例如:冷氣會不會太冷? 需要我在這裡等您嗎… …等等。

這位計程車司機朋友也表示,他沒有多餘的時間和金錢去上課,想買書自己念,卻發現不知該如何挑選,或是教材內容不符合自己的工作需求,更打擊他的是,這些教材如果沒有一點英文底子,根本無法自修。

Amy聽了有點不捨,因為Amy有無可救藥的教育職業病,深信有心想要學習的人都應該要有機會。

Amy愛吃、愛玩、愛趴趴走,所以跑遍了世界所有大洲,也在很多地方教過英語。透過經驗累積,Amy知道以溝通為主的實用英文,其實可以「簡單教、容易學」。

在「City Driver—運將英語時間」每集節目中,不管是一個字或是一整句的說法,司機大哥大姐們都可以選擇適合自己的說法來學。透過日日累積、常常練習,Amy希望能讓收聽節目的朋友們找到「我也可以說英文」的信心!

運將們如果有想要學的英文也可以透過IC之音告訴Amy喔!

另外,Amy自己不開車,所以常常有機會坐計程車。如果載到Amy,歡迎和Amy練習英文!

 
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鄭治桂

1984年師大美術系西畫組畢業,正式接受西畫的學習。 1985~1991年師大美術研究所研究,主修西洋藝術史。由王哲雄博士指導, 研究十九世紀法國自然畫派(L’ecole de la Nature) 風景繪畫。
1991年以論文 《柯洛抒情風格之研究》 (Camille Corot, 1796-1875) 獲碩士學位。
1993年赴法,旋入巴黎第八大學造形藝術系, 接受指導教授博納富 (Pascale Bonafoux) 先生指導。
1997年以探討風景繪畫理論╱創作的論文《面對自然創作之思考》獲碩士學位。
1991師大碩士研究後,即專注投入「風景畫」的創作。
從1992年以純粹風景為主題的油畫個展 《風景》,開始就「風景」從戶外的「寫生」作畫經驗, 經由旅行的魅力而成為持續投入,發展出「系列」創作的主題,延續成旅法時期的「風景畫旅」︰1994-1995持續了一年餘以楓丹白露森林持續寫生經驗為主題的四季創作。
1995年的巴黎個展 《森林季節》(Visions des Saisons – La foret de Fontainebleau)中展出百餘幅小幅森林油畫之作中的八十件, 「並置」(juxtaposition)呈現,詮釋一個「森林系列」的「四季」主題。
2000年1月在台北,將1995年的巴黎個展 《森林季節》 的百幅全部作品, 依據台北的展出「空間」,《季節穿越森林 – 楓丹白露》重新詮釋與風景中的「時間」感。   
1998返台後,開始《中橫山水》的系列創作《太魯閣 – 中橫山水序曲》,以及大霸尖山、雪山、玉山等高山風景寫生畫遊的創作,經過《雪霸之美》(2000-2001)的策展與展出,發展至2003的「丘壑 – 山水紀遊」個展系列,開始另一個「大山水畫」風景創作的思索。 創作之外,有「柯洛研究」與風景繪畫專題文章發表,兼及藝術報導與繪畫評論的撰述。

 

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