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爵士公民
2024/01/30
00:25:03
邀訪貴賓:康橋國際學校新竹校區校長楊美伶
科技發展日益進展,知識保鮮期愈來愈短,今天所學的知識可能無法適應明日的挑戰。那麼,學生在學校究竟應該學些什麼?
學習是條漫漫長路,康橋國際學校新竹校區校長楊美伶表示,必須讓學生找到興趣與自信,才有動力持續不斷學習。因此新竹康橋在基礎學科的學習上,十分強調與生活連結、掌握概念以及應用推理,並著重問題解決的探究學習歷程。像是透過創客課程,培養孩子將創意想法具體實踐的能力。
楊美伶校長舉例,中年級同學的資訊創客課程,強化概念的應用,包括三年級的風力船、到四年級的相撲車,結合線控組裝、機械原理,甚至是外觀美學等,訓練同學動手製作的能力,更以競賽趣味化,讓同學在賽後能以彼此為師、共同進步,這才是對學習該有的態度。
面對AI時代,康橋新竹的老師們也積極將AI導入課堂。楊美伶校長以美術課學習素描為例,老師不是請同學描繪水果靜物,而是以氣候變遷作為主題,請同學進行海報創作,過程中以Canva平台協助生成滿意的構圖,學生再以此繪製為素描。如此一來,不只學生對繪畫成果的滿意度提高,老師在教學上也更為得心應手。
透過科技,讓孩子學習解決問題,以裝備未來的競爭力。現在就讓康橋國際學校新竹校區校長楊美伶告訴您,如何讓孩子找到學習成就感,創造豐富的學習經驗。