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13:00~17:00
旋律輕輕唱
節目動態:旋律輕輕唱
主持人: 劉炯朗
2018/02/14
21:52
您有幾個朋友?用科學的方式估算,您的朋友或許比您記得的還多喔! 猜估guesstimate(guess + estimate),是一種在資訊不充分的情況下,用來約略估計的方式。劉炯朗校長列舉許多概略記數,以便以之為準則的例子。
劉校長並以朋友為主題,介紹更多類似或更嚴謹的計算方式,告訴我們平均一個人有幾個朋友。 在劉校長的整理下,數學也可以日常、有趣,甚至無厘頭!
用電腦解決問題,就是人工智能。但古今絕不能一概而論,因為百年以來數不盡的先驅付出努力精進技術,問題的層級也不斷提高,才有今天的境地。 劉校長重申了人工智能的定義,並以圖靈機為源頭開始探究人工智能或電腦的極限。劉校長更簡述了計算機基礎知識,例如該如何設置程式裡的指令。 錯過大學時的計算機概論嗎?劉校長給您一劑大補帖。
2017/12/27 (星期三) 23:25
劉校長在這一集節目中提到,哈佛心理學大師Howard Gardner於1980年代,提出了「多元智能理論」(Theory of Multiple Intelligences)概念,認為人類的智能發展不僅有數學、語文等,而是多元發展的。舉凡語文智能、音樂智能、邏輯-數學智能、空間智能、肢體-運作智能、人際智能、內省智能、自然觀察智能等,都是人類智能發展的範圍。總結來說,智能乃是人類解決問題、適應環境的能力;而智能行為就是智能外在的呈現。
2018/06/06 (星期三) 0:22:16
電子計算機的運算,超過人類智能,有何案例?四色定理是甚麼?與人工智能有何關聯?
2018/03/28 (星期三) 0:22:11
記憶這個智能活動,在大腦的運作特別令人好奇。一直到廿世紀初,許多腦神經科學家都才大致建立出大腦記憶的生理結構模型。大腦做為我們的人生資料庫,它是如何儲存的?如何把我們需要的資料叫出來?請聽劉校長深入淺出的說明。
2017/08/23 (星期三) 20:44