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旋律輕輕唱
節目動態:旋律輕輕唱
主持人: 劉炯朗
2018/12/19
0:22:10
匹配這個題目,用抽象的數學語言來說,就是把兩組不同的物件,做一對一的配對,這個抽象的數學觀念,可以用來描述很多生活和工作裡頭的實際情形。把學生和學校配對,是入學的問題,把男生和女生配對,是婚姻的問題,把工程師和工作職位配對,是人力資源配置的問題。
記憶這個智能活動,在大腦的運作特別令人好奇。一直到廿世紀初,許多腦神經科學家都才大致建立出大腦記憶的生理結構模型。大腦做為我們的人生資料庫,它是如何儲存的?如何把我們需要的資料叫出來?請聽劉校長深入淺出的說明。
2017/08/23 (星期三) 20:44
智能,是學習、是判斷、也是適應;集大成者說,智能是在有限的資源下,不限領域解決問題,以得到合理結果的能力。 先前的單集中已經介紹過神經系統的組織,這集劉校長繼續向下延伸,說明神經網路的結構,與其重要功能──產生行為:主動與非主動行為、理性或情緒導引的行為等等心理學家致力研究的現象。而後話鋒一轉,探討智能的定義。 到底智能要如何測度呢?且聽劉校長用不同學問的角度切入。
2017/12/13 (星期三) 21:19
電腦翻譯功能何時可以更進一步?
2018/08/29 (星期三) 0:22:47
1956年夏天,二十位專家學者在美國達特茅斯大學組織了一個工作坊,「人工智能」一詞從此誕生...
2018/03/21 (星期三) 0:23:53