當師長在罵孩子時,可以先提出孩子做不對的地方,但是在結尾時說出你其實有看到孩子哪裡做得好的地方,為什麼要這麼做呢?人的記憶很短暫,最後的使用技巧性地稱讚會讓孩子反抗的心態降低。

誇獎像糖,人都有嗜甜的習性,實驗證實孩子還在羊水中就有嗜甜的本性,口腔中的甜味感受體是直接連結大腦的分泌腦內啡的愉悅中心,所以吃糖之後可以誘發人產生愉快感,當然糖也是要適可而止地給。

除了糖以外,給予小孩的刺激也是要適可而止,過多的刺激對孩子來說是一種負擔,越小的孩子抗壓性越低,能承受的刺激也越少,適時的刺激能夠幫助發育,過多的刺激則是造成孩子情緒上的障礙,這攸關於孩子的安全感。

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