知道自己擁有的,卻不知道自己擁有的可以怎麼使用,或者,有時候我們會覺得目標遙不可及、在人際相處上處處碰到難題等。近年來,「潛能開發」的課程也在這世代中開始發展起來,由老師引導學生看見自己所擁有的特質、特殊,進而引導選擇適合自己的方向前進,不僅運用在職場、人際關係,甚至是學習上。

林莉宜老師,不僅是一位潛能開發老師,也是一位資深的美語老師。她自己的人生也經歷了許多不同的轉折,放棄了在別人眼中最好的道路,依著自己的適性、興趣、熱忱,選擇了一個最適合自己的一條路。林莉宜在竹科有很豐富的工作經驗,擔任工程師一年的收入也不小覷,卻在過程中接觸到潛能開發的課程,她開始發現工程師並不是她所熱愛的工作,自己的潛能不是在電子電路、寫程式上面,反而是在與人接觸、啟動別人的事物上,也想起自己從小就喜愛美語,於是開啟了林莉宜身分大翻轉的新人生篇章。

嘉義鄉下出身的林莉宜,從小對美語的表達有所畏懼,害怕自己的發音不好、文法錯誤,後來發現自己的熱情在美語教學上面後,也領悟到其實有很多很好的方法學習美語,讓語言融入到生活中,不要害怕口說,建立信心就是最好的學習起步。林莉宜用自己的生命故事來教學,啟動很多不願開口、不敢開口的孩子們學習美語,幫助這些學生在陌生的語言學習上也建立信心。

林莉宜在教學上極具熱忱,城市與偏鄉、大公司與小社團、學校與補習班都有她的足跡,只要能夠用她的專業來幫助學生更認識自己、更喜愛美語,她都會抱著喜樂的心去教學,這樣的熱忱不僅是帶給她的學生成長,更是她在教學生涯中最大的享受!