30年前,一個軍人家庭的子女要出國留學本就不易;假若出國深造的目的又不是為了將來有更好的出路,而是要儲備能力幫助原鄉部落的孩童,那就更少見了。

【雙躍關懷成長協會】的創辦人李可珊老師在35年前還是台大外文系的新鮮人時,加入山地服務隊。大一寒假第一次上山,到台東利稻部落陪伴小朋友。當寒假接近尾聲,可珊老師離開村子的那一天,小朋友天真地問她:「妳會再回來嗎?」她說:「會呀,我會再回來。」這不僅僅是一句承諾,更成為可珊的終生志業。

對可珊老師衝擊很大的一件事情是在她大三那年上山時,得知一個孩子喝農藥自殺了,她問很多人都問不出原因。時隔三十多年,可珊老師在訪談時說起這件事仍難過哽咽:「他們其實不像我上山時看到的只有笑容,他們平時的生活是什麼樣子、碰到什麼樣的困難?孩子怎麼了?沒有人能說清楚。我感覺只是這樣好像不太夠….」爾後又聽聞第一批教的幾個學生離鄉到城市謀生,就在短短幾年中,竟然先後”走”了!

為了讓悲劇不再重演,可珊老師到美國攻讀跨文化心理諮商,希望能從心理教育著手,提升部落青少年面對大環境時的適應力,學習尊重不同文化的價值觀,以及保有對自身文化的肯定。「學習成為一個雙文化的人」成為可珊學成歸國後,投入部落工作的最重要課題。

從2007年開始,她有系統地帶領心理諮商與教育科系學生、心理師志工成立服務團。今年,「雙躍關懷成長協會」正式成立,推動課業輔導與心理衛生、生活營等計畫。尤其是透過童子軍訓練以及部落文化的學習,培養部落青少年學習團隊的榮譽感與服務精神,並能夠成為其他村莊學童的楷模陪伴。

為偏鄉服務三十寒暑,李可珊初心不改:「做教育,我沒有想過期限的,就一直做下去吧。」