資訊爆炸的現在我們常常接收到許多訊息，
如何分辨訊息的正確性，
並且擔任訊息傳播的守門員，
已經是我們的重要責任。

有聽眾來信詢問關於新聞報導中的多重人格，
以及如何培養學生的同理心。

聽聽老師怎麼說。