X光射線是一種帶有很高能量的電磁波,1895年被德國物理學家倫琴發現後,改變了醫學的診斷方式,透過X光片可以看到人體的骨骼和組織,如今也隨著科技的進步,X光儀器也不斷更新,不僅大幅縮短等待時間,操作上也更便利、更安全。除了X光技術,現在也有超音波、電腦斷層攝影(Computed Tomography, CT)、磁振造影(Magnetic Resonance Imaging, MRI)、正子斷層造影(Positron Emission Tomography, PET)等影像醫學技術,普遍應用在醫療領域。

元培醫事科技大學學術副校長、醫學影像暨放射技術系講座教授周宜宏在醫界服務超過40年,也是台北榮總的放射權威醫師。周宜宏副校長指出,簡單而言,影像醫學是指透過影像提供醫學診斷與治療服務;透過影像醫學不同的成像原理技術,取得人體組織器官的構造或功能資訊,以提供醫學臨床的診斷、治療與健康預防照顧。

大家常常考量到的輻射暴露問題,周宜宏副校長也進行釋疑,其實我們在生活中就已經有許多輻射暴露,臨床上也採用「ALARA」(as low as reasonably achievable)原則,亦即在合理可達成範圍內,使用盡可能低的輻射劑量。周宜宏副校長指出,重點在於如何選擇影像醫學的工具。做醫學影像檢查的目的是為了疾病診斷,在必要的時候還是得需要做。

醫事放射師可以說是醫院裡的影像科學家,可以提供具有參考性的醫學影像,協助醫師進行病情診斷。放射師在基礎上必須具備許多知識,不只要懂解剖學、物理學、生理學、病理學,更要了解各種影像醫學儀器的原理與操作,醫放系也可以說是第三類組的電機系。在這些基礎之下訓練出的醫事放射專家可以做出好的影像,提供正確的臨床資訊,讓醫師得以做出精準判斷。這一連串的互相合作、互相配合是環環相扣的,因此造就出台灣優質的醫療環境。

醫放系的學生在實習的過程中,實習導師會安排學生進行訓練,教導學生具備解決問題的能力,也會在休息時和學生討論在臨床看到的個案。元培醫事科技大學推廣五創教育「創意、創新、創造、創業、創富」,醫放系的學生在未來的出路不只是通過國家考試、取得證照後在醫院服務之外,也可以因為具備醫療器材的知識,在業界擔任儀器的代理商,甚至也有校友投入產業界製造儀器。

請聽本集節目,由元培醫事科技大學學術副校長、醫學影像暨放射技術系講座教授周宜宏為您科普醫學影像知識,並帶您瞭解專業放射師的養成教育。

元培醫事科技大學周宜宏副校長(左)至IC之音受訪。